前不久，教育部公布《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則》征求意見稿。其中明確提出，教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán)，可根據(jù)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的情節(jié)輕重采用不同懲戒手段。與此同時，征求意見稿...
發(fā)布:2019-12-31閱讀：
為了營造良好的校園環(huán)境，讓垃圾分類理念深入人心，聊城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)引進(jìn)STEM+基礎(chǔ)課程之《垃圾分類》主題課程，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，觀察、提問、設(shè)想、動手實(shí)驗(yàn)、表達(dá)、交流、體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，讓“綠色...
發(fā)布:2019-12-31閱讀：
真“減負(fù)”，就應(yīng)恢復(fù)學(xué)生在校時長！ 導(dǎo)讀 近年來，各級政府和教育主管部門一直在鍥而不舍地減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，各種“減負(fù)令”“禁令”“規(guī)定”“緊急通知”等文件層出不窮，措施一次比一次嚴(yán)厲。然而...
發(fā)布:2019-12-25閱讀：
去中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)采訪“少年班”之前，許多人都問我：“你說的，是那個有很多‘神童’的‘少年科技大學(xué)’嗎？” 神童、“少年班”，是一些人心目中“中科大”的一大特色。 我要探訪的就是這樣一群...
發(fā)布:2019-12-24閱讀：
近日，中央編辦四局相關(guān)負(fù)責(zé)人在教育部召開的新聞發(fā)布會上，就進(jìn)一步挖潛創(chuàng)新加強(qiáng)中小學(xué)教職工管理有關(guān)政策情況進(jìn)行了介紹，要求各地編制、教育、財政、人力資源社會保障部門，統(tǒng)籌各類資源，提高使用效益，...
發(fā)布:2019-12-24閱讀：
近日，江西省修水縣的一名小學(xué)生在值日時，聽到國歌聲響起后就自覺在原地舉手敬禮。這一幕被傳到網(wǎng)上后，得到廣大網(wǎng)友點(diǎn)贊。其實(shí)，類似這樣的事情，在各地時有發(fā)生。但每次看到這樣的報道，還是會讓人感到暖...
發(fā)布:2019-12-24閱讀：
“我們已經(jīng)建成了世界上最大規(guī)模的職業(yè)教育，具備了每年培養(yǎng)數(shù)以千萬計技術(shù)技能人才的能力?！?1—22日，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會（以下簡稱中國職教學(xué)會）2019年學(xué)術(shù)年會在北京舉行。中國職教學(xué)會會長、教育部...
發(fā)布:2019-12-24閱讀：
教育部等7部委日前聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》。教育部教師工作司司長任友群表示，要正視仍有個別教師頂風(fēng)違紀(jì)的現(xiàn)實(shí)，通過嚴(yán)格的監(jiān)督考核進(jìn)行約束，通過嚴(yán)肅的處理措施堅決懲處，...
發(fā)布:2019-12-24閱讀：
說多了家長群的故事，記者一直挺好奇老師群的日常話題：是聊學(xué)生的成績？還是談自己的教學(xué)？于是，昨天做了個小調(diào)查，沒想到收到的老師群截圖發(fā)現(xiàn)，很多都成了失物招領(lǐng)群。其中一位小學(xué)老師還想起了一樁校園...
發(fā)布:2019-12-23閱讀：
近日，教育部在答復(fù)有關(guān)取消“長江學(xué)者”的建議時指出，“長江學(xué)者”計劃是國家高層次人才培養(yǎng)支持體系的重要組成部分；各單位惡性競爭引進(jìn)國字頭“帽子”而忽視引進(jìn)真正急需的人才這一問題的主要原因還是人...
發(fā)布:2019-12-23閱讀：
