真“減負(fù)”，就應(yīng)恢復(fù)學(xué)生在校時(shí)長(zhǎng)！ 導(dǎo)讀 近年來，各級(jí)政府和教育主管部門一直在鍥而不舍地減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，各種“減負(fù)令”“禁令”“規(guī)定”“緊急通知”等文件層出不窮，措施一次比一次嚴(yán)厲。然而...
發(fā)布:2019-12-25閱讀：
去中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)采訪“少年班”之前，許多人都問我：“你說的，是那個(gè)有很多‘神童’的‘少年科技大學(xué)’嗎？” 神童、“少年班”，是一些人心目中“中科大”的一大特色。 我要探訪的就是這樣一群...
發(fā)布:2019-12-24閱讀：
近日，中央編辦四局相關(guān)負(fù)責(zé)人在教育部召開的新聞發(fā)布會(huì)上，就進(jìn)一步挖潛創(chuàng)新加強(qiáng)中小學(xué)教職工管理有關(guān)政策情況進(jìn)行了介紹，要求各地編制、教育、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障部門，統(tǒng)籌各類資源，提高使用效益，...
發(fā)布:2019-12-24閱讀：
近日，江西省修水縣的一名小學(xué)生在值日時(shí)，聽到國(guó)歌聲響起后就自覺在原地舉手敬禮。這一幕被傳到網(wǎng)上后，得到廣大網(wǎng)友點(diǎn)贊。其實(shí)，類似這樣的事情，在各地時(shí)有發(fā)生。但每次看到這樣的報(bào)道，還是會(huì)讓人感到暖...
發(fā)布:2019-12-24閱讀：
“我們已經(jīng)建成了世界上最大規(guī)模的職業(yè)教育，具備了每年培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)技術(shù)技能人才的能力?！?1—22日，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱中國(guó)職教學(xué)會(huì)）2019年學(xué)術(shù)年會(huì)在北京舉行。中國(guó)職教學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部...
發(fā)布:2019-12-24閱讀：
教育部等7部委日前聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》。教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群表示，要正視仍有個(gè)別教師頂風(fēng)違紀(jì)的現(xiàn)實(shí)，通過嚴(yán)格的監(jiān)督考核進(jìn)行約束，通過嚴(yán)肅的處理措施堅(jiān)決懲處，...
發(fā)布:2019-12-24閱讀：
說多了家長(zhǎng)群的故事，記者一直挺好奇老師群的日常話題：是聊學(xué)生的成績(jī)？還是談自己的教學(xué)？于是，昨天做了個(gè)小調(diào)查，沒想到收到的老師群截圖發(fā)現(xiàn)，很多都成了失物招領(lǐng)群。其中一位小學(xué)老師還想起了一樁校園...
發(fā)布:2019-12-23閱讀：
近日，教育部在答復(fù)有關(guān)取消“長(zhǎng)江學(xué)者”的建議時(shí)指出，“長(zhǎng)江學(xué)者”計(jì)劃是國(guó)家高層次人才培養(yǎng)支持體系的重要組成部分；各單位惡性競(jìng)爭(zhēng)引進(jìn)國(guó)字頭“帽子”而忽視引進(jìn)真正急需的人才這一問題的主要原因還是人...
發(fā)布:2019-12-23閱讀：
推動(dòng)高等教育內(nèi)涵發(fā)展的過程中，系統(tǒng)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)客觀存在，這種競(jìng)爭(zhēng)總體而言是好事，要發(fā)展就要有競(jìng)爭(zhēng)，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大背景下我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律，高等教育事業(yè)的發(fā)展也不例外。但是，凡事都有利弊兩...
發(fā)布:2019-12-23閱讀：
2019年，對(duì)中國(guó)的基礎(chǔ)教育來說，是一個(gè)特別的年份。 特別在哪里？今年是新中國(guó)成立70周年，人們從回顧中國(guó)基礎(chǔ)教育70年發(fā)展史中，找到新中國(guó)從落后走向振興的真實(shí)寫照。更重要的是，基礎(chǔ)教育在2019年是...
發(fā)布:2019-12-23閱讀：
