記者今天從教育部獲悉，教育部辦公廳近日印發(fā)《中小學(xué)科學(xué)教育工作指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》），其中提出，要推動(dòng)實(shí)現(xiàn)每所小學(xué)至少有1名具有理工類背景的碩士學(xué)位科學(xué)教師，確保每所學(xué)校至少有1名科學(xué)副校長(zhǎng)。

《指南》聚焦于不斷完善科學(xué)類課程體系建設(shè)，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)體系，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，保障教學(xué)實(shí)施條件，整合校內(nèi)外各類實(shí)踐場(chǎng)所和資源，為推動(dòng)“大中小縱向銜接”“校家社橫向聯(lián)動(dòng)”等中小學(xué)科學(xué)教育重點(diǎn)工作，提供了具體實(shí)施路徑，提出了明確意見(jiàn)建議。

《指南》明確，教育行政部門主要統(tǒng)籌教師配備、資源整合、評(píng)價(jià)改革、智慧賦能等方面工作，通過(guò)配齊配優(yōu)科學(xué)類課程教師、配強(qiáng)科學(xué)副校長(zhǎng)、做好科學(xué)類課程教師培養(yǎng)培訓(xùn)、探索建設(shè)區(qū)域科學(xué)教育中心等具體措施，引領(lǐng)推動(dòng)中小學(xué)科學(xué)教育工作取得突破。學(xué)校主要聚焦加強(qiáng)科學(xué)教育課程實(shí)施、深化科學(xué)教育教學(xué)改革、改進(jìn)科學(xué)教育評(píng)價(jià)方式、強(qiáng)化科學(xué)類課程教師隊(duì)伍建設(shè)、用好科學(xué)教育優(yōu)質(zhì)資源等，通過(guò)在學(xué)校課程實(shí)施方案中強(qiáng)化科學(xué)教育，推進(jìn)國(guó)家課程、地方課程和校本課程協(xié)同育人，提高科學(xué)類課后服務(wù)比例等具體措施，推動(dòng)中小學(xué)科學(xué)教育工作落地執(zhí)行。

《指南》提出要完善評(píng)價(jià)體系，保障科學(xué)類課程教師在績(jī)效考核、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、專業(yè)發(fā)展等方面與其他專任教師享受同等待遇，制定促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的激勵(lì)性政策，切實(shí)激發(fā)廣大教師的積極性。

《指南》要求，科學(xué)類課程教師主要以培育學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，通過(guò)轉(zhuǎn)變教育觀念、創(chuàng)新教學(xué)方式、改革教學(xué)評(píng)價(jià)，推進(jìn)“教學(xué)評(píng)”一體化落實(shí)，切實(shí)提升育人實(shí)效。

來(lái)源： 中國(guó)青年報(bào)