希望工程，這個(gè)承載著無(wú)數(shù)貧困學(xué)子夢(mèng)想與希望的公益助學(xué)項(xiàng)目，自1989年誕生以來(lái)，已走過(guò)35年的光輝歷程。

2019年11月19日，在希望工程實(shí)施30周年之際，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)來(lái)深情寄語(yǔ)：“讓青少年健康成長(zhǎng)，是國(guó)家和民族的未來(lái)所系。進(jìn)入新時(shí)代，共青團(tuán)要把希望工程這項(xiàng)事業(yè)辦得更好，努力為青少年提供新助力、播種新希望。”

新時(shí)代希望工程是共青團(tuán)為黨播種希望、呵護(hù)希望、培育希望、賡續(xù)希望的事業(yè)。5年來(lái)，新時(shí)代希望工程繼續(xù)瞄準(zhǔn)黨政關(guān)心、社會(huì)關(guān)切、青少年關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域，廣泛匯聚社會(huì)愛(ài)心，強(qiáng)化為黨育人的工作路徑，找準(zhǔn)“新助力新希望”的項(xiàng)目載體，推進(jìn)數(shù)字化發(fā)展模式，構(gòu)建社會(huì)協(xié)同的公益生態(tài)，持續(xù)為青少年提供新助力、播種新希望。

堅(jiān)守育人“主戰(zhàn)場(chǎng)”

以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施、救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為初衷的希望工程，既是一項(xiàng)慈善事業(yè)，又是一場(chǎng)關(guān)于教育、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于未來(lái)的接力。35年、229.64億元、750余萬(wàn)名學(xué)生、21141所希望小學(xué)……一個(gè)個(gè)數(shù)字，重新點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)青少年學(xué)子的求學(xué)之路。

希望學(xué)子鄧代艷從貴州農(nóng)村走出來(lái)，到高等學(xué)府求學(xué)，已拿到碩士學(xué)位的她，正站在新藥及民族藥的研究前沿?；貞涍^(guò)往的成長(zhǎng)之路，鄧代艷心懷感激：“‘中國(guó)茅臺(tái)·國(guó)之棟梁’希望工程圓夢(mèng)行動(dòng)大型公益助學(xué)活動(dòng)的資助，加上家境困難學(xué)生可申請(qǐng)到國(guó)家助學(xué)貸款，這些愛(ài)心資助和政策讓我沒(méi)有為4年的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。”

現(xiàn)今已是家庭支柱的鄧代艷，正在踐行“醫(yī)學(xué)者，仁術(shù)也”，她希望通過(guò)敬業(yè)愛(ài)崗，傳承公益助人初心，也期盼自己參與研究的新藥能夠上市，有效幫助患者早日康復(fù)。

“沿著彎彎的小路，就能走出大山，遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門(mén)，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀?！边@句小時(shí)候在書(shū)本上看到的話，深深地刻進(jìn)了希望學(xué)子向秋裕的心里。

2021年，向秋裕終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成功考上北京師范大學(xué)文學(xué)院?？蛇@份喜悅很快被學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)難住了。在希望工程圓夢(mèng)行動(dòng)的資助下，向秋裕得以繼續(xù)上大學(xué)。

大一時(shí)，向秋裕參加了北京師范大學(xué)“燭火向黔”支教隊(duì)，她希望自己的經(jīng)歷可以鼓勵(lì)家鄉(xiāng)的孩子：“我很想告訴他們，只要努力學(xué)習(xí)就真的可以走出大山，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！?/span>

“希望工程如同一束光，照亮了我灰暗的世界，使我的人生軌跡一次次被改變，我會(huì)帶著這份愛(ài)，繼續(xù)前行。”哈爾濱工業(yè)大學(xué)飛行器制造工程專業(yè)（強(qiáng)基計(jì)劃）2023級(jí)圓夢(mèng)學(xué)子張津碩在采訪中自豪地說(shuō)。

受到“希望高中班”項(xiàng)目資助的尹愛(ài)松學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，正在沖刺高考的她表示：“希望學(xué)子就像被希望工程照亮的蒲公英，待清風(fēng)徐來(lái)，一朵朵蒲公英便將充滿愛(ài)與善良的種子撒向世界每個(gè)角落，讓愛(ài)遍地開(kāi)花、結(jié)出碩果。如今，高三學(xué)子已蓄勢(shì)待發(fā)，將帶著愛(ài)與希望備戰(zhàn)高考、筑夢(mèng)起航。”

不僅要讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的高中生圓大學(xué)夢(mèng)，更要努力走進(jìn)他們心靈深處，聚焦“助學(xué)、育人”的希望工程，正在深化學(xué)生資助項(xiàng)目建設(shè)，探索“新時(shí)代希望工程1+1+1助學(xué)育人項(xiàng)目”，圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，聚焦青少年成長(zhǎng)發(fā)展，招募大學(xué)生志愿者與當(dāng)?shù)叵Ｍ麑W(xué)子形成結(jié)對(duì)幫扶，通過(guò)長(zhǎng)期的關(guān)愛(ài)和陪伴讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；通過(guò)配發(fā)不同學(xué)段版本的《來(lái)自希望工程的一封信》、講授希望工程公益課等方式，傳遞黨的關(guān)懷和社會(huì)主義大家庭的溫暖。

35年來(lái)，希望工程不僅資助了數(shù)百萬(wàn)名困境學(xué)生，更在無(wú)形中傳播了一種積極向上、助人為樂(lè)的時(shí)代精神。這種精神，體現(xiàn)在那些受到幫助后奮發(fā)圖強(qiáng)、努力成才的孩子身上，也體現(xiàn)在那些無(wú)私奉獻(xiàn)、熱心公益的捐贈(zèng)者身上。

在新時(shí)代新征程中，希望工程繼續(xù)以教育幫扶為重要抓手，不斷創(chuàng)新項(xiàng)目模式，拓展資助領(lǐng)域，為更多青少年提供成長(zhǎng)成才的機(jī)會(huì)，讓教育的力量成為阻斷貧困代際傳遞的堅(jiān)強(qiáng)堤壩。

重溫先輩來(lái)時(shí)路

新時(shí)代的青少年，不僅要有豐富的閱歷和能力，還要具備先進(jìn)的思想、優(yōu)良的品德、堅(jiān)定的意志、昂揚(yáng)的風(fēng)貌，只有這樣才能按照習(xí)近平總書(shū)記的要求，成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)按照?qǐng)F(tuán)中央的工作部署，組織開(kāi)展了“學(xué)習(xí)二十大，永遠(yuǎn)跟黨走”希望工程紅色研學(xué)營(yíng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

從2023年的春天開(kāi)始，來(lái)自河北正定、山西石樓、江西吉安、海南瓊中、四川鹽源、貴州畢節(jié)、云南宣威等地希望小學(xué)和鄉(xiāng)村小學(xué)的希望學(xué)子及教師，開(kāi)啟了一場(chǎng)特殊的研學(xué)活動(dòng)。

希望工程開(kāi)展的紅色研學(xué)營(yíng)活動(dòng)始終注重鑄魂育人。希望學(xué)子重溫入隊(duì)誓詞、探訪革命舊址、共讀紅色經(jīng)典，靈活開(kāi)展多個(gè)主題的沉浸式體驗(yàn)教學(xué)。新的公益項(xiàng)目載體的實(shí)踐和嘗試，在孩子們心中播下更多希望的種子。

山西省青少年發(fā)展基金會(huì)紅色研學(xué)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹曉麗介紹，在山西為期6天的研學(xué)中，山西省青基會(huì)精心設(shè)計(jì)了“牢記囑托 強(qiáng)國(guó)有我”主題隊(duì)會(huì)和瞻仰烈士陵園、致敬革命先輩；追尋紅色足跡、感恩幸福生活；漫步團(tuán)史展館、品味奮斗之美；唱誦紅色經(jīng)典，傳承紅色基因；感知三晉文化、培育家國(guó)情懷；參加工農(nóng)實(shí)踐、體悟創(chuàng)造之樂(lè)等豐富多彩的專題活動(dòng)，幫助營(yíng)員開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)，不斷深化對(duì)黨的二十大精神和山西紅色文化的認(rèn)知和理解，更好地建立起對(duì)黨和國(guó)家的樸素情感，進(jìn)一步樹(shù)立從小聽(tīng)黨話、跟黨走，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的遠(yuǎn)大理想，不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，爭(zhēng)做新時(shí)代擁有“四個(gè)自信”的好少年。

山西省大同市靈丘縣城鎮(zhèn)第二小學(xué)教師張海燕說(shuō)：“這樣的研學(xué)活動(dòng)不僅對(duì)孩子們很有意義，也讓我們老師接受了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育洗禮。教育不僅教會(huì)一個(gè)人知識(shí)和能力，更培養(yǎng)了一個(gè)人的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。”

在開(kāi)展紅色體驗(yàn)活動(dòng)的同時(shí)，各地研學(xué)營(yíng)還著眼科學(xué)教育、體育教育、勞動(dòng)教育、安全教育等目標(biāo)，設(shè)計(jì)開(kāi)展了各具特色的實(shí)踐課程。

在云南省昆明市，孩子們?cè)趧?dòng)物園科普志愿者的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了許多新的動(dòng)物朋友，觀看了動(dòng)物保護(hù)主題的5D電影，參與了云南生物多樣性保護(hù)主題課程，進(jìn)一步增強(qiáng)了熱愛(ài)自然、珍愛(ài)生命的生態(tài)意識(shí)；在昆明洛龍街道民族團(tuán)結(jié)文化廣場(chǎng)、社區(qū)民族一家親教育示范基地和社區(qū)非遺工作室，孩子們親手制作了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“瓦貓”，參觀了主題教育館，并共同宣讀了民族團(tuán)結(jié)誓詞，在幼小的心中牢固樹(shù)立起各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的意識(shí)。

在四川省西昌市，孩子們來(lái)到了發(fā)射第一顆繞月探測(cè)衛(wèi)星的地方，深入了解祖國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程和相關(guān)知識(shí)；在西昌消防隊(duì)的演習(xí)場(chǎng)上，參與森林防火減災(zāi)模擬演練課程，學(xué)習(xí)滅火器的正確使用方法，體驗(yàn)專業(yè)救援搶險(xiǎn)器材裝備的先進(jìn)之處，有效提升安全防范意識(shí)和能力；在參觀之余，還和消防員一起“疊豆腐塊”、包“千姿百態(tài)”的餃子，收獲了和“藍(lán)叔叔”一起勞動(dòng)的快樂(lè)。

不忘來(lái)時(shí)路，方知向何行。通過(guò)各地立足實(shí)際開(kāi)展的一系列紅色教育體驗(yàn)活動(dòng)，紅色研學(xué)營(yíng)的希望學(xué)子深切感受老一輩革命家的艱苦奮斗歷程，體會(huì)到今天美好幸福生活的來(lái)之不易，在此基礎(chǔ)上更加深刻地體悟習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代青少年的殷殷囑托和厚重期望，更加自覺(jué)地把為黨和人民事業(yè)而奮斗作為自身的成長(zhǎng)目標(biāo)。

把希望傳遞下去

曾經(jīng)，渴望讀書(shū)的“大眼睛”女孩蘇明娟感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，使他們支持并參與希望工程公益事業(yè)。那些曾經(jīng)的“受助者”，如今成為“助人者”，他們要將這份希望傳遞下去。

早在初中二年級(jí)時(shí)，蘇明娟就把愛(ài)心人士資助的600元生活補(bǔ)貼，匯給了寧夏的一位小姑娘，幫她圓了求學(xué)夢(mèng)。蘇明娟從大一開(kāi)始，便致力于幫助貧困生，把每月900元的生活補(bǔ)貼轉(zhuǎn)給其他貧困生。

大學(xué)畢業(yè)后，蘇明娟進(jìn)入銀行工作。她還將自己人生中的第一筆工資，悉數(shù)捐給了希望工程，她說(shuō)：“沒(méi)有希望工程，就沒(méi)有我的今天?！惫ぷ髦两?，蘇明娟每年都會(huì)向希望工程捐款，十幾年來(lái)，從未間斷。

2023年7月，30年前希望工程的受助者林曉蓮女士向江西省青少年發(fā)展基金會(huì)捐贈(zèng)獎(jiǎng)助學(xué)金52.5萬(wàn)元，分5年捐助，支持希望工程圓夢(mèng)行動(dòng)。

“我的人生因?yàn)橄Ｍこ潭淖?，感恩希望工程改變了無(wú)數(shù)像我們這樣困難家庭孩子的命運(yùn)和無(wú)數(shù)困難家庭的命運(yùn)。希望薪火相傳，延續(xù)不息，讓我們一起把愛(ài)的接力棒傳遞下去，感恩所有付出的人，感恩一切，感恩永遠(yuǎn)?！绷謺陨徴f(shuō)。

林曉蓮是江西省井岡山市龍市鎮(zhèn)人，父親去世得早，母親在街頭賣(mài)水果養(yǎng)活4個(gè)孩子。她小學(xué)四年級(jí)時(shí)，兩個(gè)弟弟也到了入學(xué)年齡，母親曾有意讓她輟學(xué)回家?！爱?dāng)時(shí)我的老師去找我媽媽，給她做思想工作，說(shuō)如果不讓我讀書(shū)，孩子就可惜了。然后老師又去找了團(tuán)縣委，尋求希望工程幫助?！被叵肫甬?dāng)年的窘境和幸運(yùn)，林曉蓮百感交集。她說(shuō)，希望工程對(duì)她的資助從小學(xué)持續(xù)到中專，不僅讓她在經(jīng)濟(jì)上得到了資助，還在精神上得到了鼓舞。

現(xiàn)在供職于一家大型企業(yè)的林曉蓮成為業(yè)務(wù)骨干。她說(shuō)，能有今天的成就，得益于希望工程。

來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村，家境貧困的孫思燦，在希望工程和愛(ài)心人士的資助下得以順利度過(guò)大學(xué)4年學(xué)習(xí)生活?！巴獠康闹С纸o我更多的是激勵(lì)，讓我更加自信，我也愿意把希望傳遞給更多人?！睂O思燦說(shuō)。

孫思燦曾經(jīng)對(duì)未來(lái)職業(yè)有兩個(gè)計(jì)劃，一是當(dāng)老師，“希望自己能站在講臺(tái)上，把知識(shí)傳遞給更多人，把溫暖帶給更多人”；二是親自參與到鄉(xiāng)村振興中去，“我來(lái)自農(nóng)村，我知道那里需要有知識(shí)的年輕人”。

如今，孫思燦兌現(xiàn)了自己的承諾，成為麗江文化旅游學(xué)院馬克思主義學(xué)院思政課專任教師，他說(shuō)：“我希望讓和我一樣的孩子有機(jī)會(huì)走得更遠(yuǎn)、飛得更高。”

未來(lái)，這場(chǎng)用愛(ài)和希望筑起來(lái)的夢(mèng)，會(huì)一直延續(xù)下去，生生不息，一批又一批德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人正在茁壯成長(zhǎng)。

來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)