“盼望了好長時間，終于收到了牛威姐姐的來信。牛威姐姐在信中跟我講了她自己是怎么考上大學的，還跟我講了很多大學里面的故事。姐姐跟我說，從現(xiàn)在開始就要好好學習，打好基礎，以后成長為對社會有用的人?！鄙綎|省菏澤市定陶區(qū)孟海鎮(zhèn)馬樓小學三年級學生馬欣欣（化名）開心地說。

馬欣欣的“牛威姐姐”來自山東理工大學，同時也是定陶區(qū)大學生聯(lián)盟的一名成員，把兩人聯(lián)系起來的紐帶是團定陶區(qū)委今年推出的關愛留守兒童的創(chuàng)新志愿服務項目——“小魚信箱”。

近日，在定陶區(qū)，很多像馬欣欣一樣的農(nóng)村留守兒童都收到了“小魚信箱”的回信，信中鼓勵他們要體諒父母在外打拼的辛苦，多聽老師和家長的話，好好學習，鍛煉好身體，同時叮囑他們要保護好視力，減少電子產(chǎn)品的使用。

馬樓小學班主任李老師介紹，因為父母離異或者雙雙在外打工等原因，班里有七八名學生沒有父母陪伴，只能跟隨爺爺奶奶生活。爺爺奶奶因為年齡較大，不僅生活上無法妥善照料孩子們，也無法滿足他們的情感需求。

為此，團定陶區(qū)委積極組織大學生聯(lián)盟成員參與“小魚信箱”服務項目，搭建青年學子幫扶困境兒童平臺。

“我們在今年年初推動成立定陶區(qū)大學生聯(lián)盟，就是要發(fā)揮在外學子和家鄉(xiāng)之間的橋梁紐帶作用。一方面，利用寒暑假組織青年學子返家鄉(xiāng)活動，帶領同學們走進社區(qū)、產(chǎn)業(yè)園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等，讓在外學子感受家鄉(xiāng)的發(fā)展變化；另一方面，依托‘小魚信箱’‘青禾筑陶云支教’等載體，讓大學生們參與幫扶困難兒童的志愿活動?！?團定陶區(qū)委書記陳靜說。

首批“小魚信箱”志愿服務活動共招募150名在外大學生。這些大學生很多出身于農(nóng)村家庭，相似的家庭背景和生活經(jīng)歷讓他們對留守兒童的情況很容易產(chǎn)生共鳴。在團定陶區(qū)委的組織協(xié)調(diào)下，大學生與留守兒童一對一結(jié)對幫扶，每月通信一次，有的大學生還隨信寄去明信片、筆記本等學習用品。大學生與鄉(xiāng)村孩子逐漸建立起密切的聯(lián)系，不僅為留守兒童解決一些成長過程中遇到的實際問題，更在心理和情感層面提供支持和陪伴。

“我結(jié)對的欣欣妹妹的父母常年不在家，她平時跟著70多歲的爺爺奶奶生活。給我寫的第一封信內(nèi)容很平淡，就是簡單介紹了自己的基本情況。在我給她回信講述了我的成長經(jīng)歷和大學生活故事之后，欣欣明顯感興趣多了，第二封信問了好多關于大學生活的問題，我們還約好了我放暑假的時候去她家里看望她?！鄙綎|理工大學志愿者牛威說。

“‘小魚信箱’是一種創(chuàng)新的幫扶留守兒童的形式，也是全社會共同關愛鄉(xiāng)村孩子、推動鄉(xiāng)村和諧的重要嘗試?！泵虾ｆ?zhèn)黨委書記李義波表示，下一步，將加強宣傳推廣，讓“小魚信箱”更好地服務留守兒童，為更多的鄉(xiāng)村孩子帶去希望和光明。

來源： 中國青年報