上外附中學生參加學校組織的國學活動。受訪者供圖

近日，上海一本名為《中國古典詩詞200首》的小本子“火”了起來。在地鐵上遇到一名讀這本書的中學生后，來自江蘇南京的中華詩詞學會會員戴先生找到上海的一所外國語中學——上海外國語大學附屬外國語學校（以下簡稱“上外附中”）。

“我想看看一所外語特色的學校，到底靠什么吸引學生學習中國傳統(tǒng)文化，如何培養(yǎng)學生的民族精神。”戴先生最早看到這本書，是在上海地鐵4號線上。當時，一名身穿上外附中校服的女生正在認真閱讀這本名為《中國古典詩詞200首》的校本教材，“地鐵車廂內(nèi)，大家都在刷手機，唯有我身邊的這名學生，在閱讀紙質(zhì)古體詩詞?！?/span>

6月2日，習近平總書記在北京出席文化傳承發(fā)展座談會并發(fā)表重要講話。會上，南京大學人文社會科學資深教授莫礪鋒以《普及古典名著 弘揚傳統(tǒng)文化》為題發(fā)言。他在接受媒體采訪時表示，向全社會普及古典名著是傳承文化最有效的手段，“中華五千年文明之所以能不中斷，主要原因就在于重視繼承?！?/span>

中青報·中青網(wǎng)記者采訪發(fā)現(xiàn)，上外附中對中華傳統(tǒng)文化的傳承和傳播，在當下頗具現(xiàn)實意義，且具有較強的復制推廣可行性。

外國語學校學生年年在古詩文閱讀大賽中獲獎

《中國古典詩詞200首》校本教材編寫者、上外附中前任語文教研組組長李秋根介紹，這本教材是2009年他帶著8名青年語文教師編寫的。

該教材收錄了200首從先秦到明清時代的古體詩詞，并輔以“注釋”“導讀”“鏈接”對詩作涉及的釋義、典故、表現(xiàn)手法等作闡釋，供全校7個年級的全體學生在早課期間誦讀。

上外附中是一所初高中七年一貫制中學（上海學制為初中四年、高中三年——記者注），被譽為“培養(yǎng)外語外交人才的搖籃”，楊潔篪、崔天凱等著名外交家均出自這所學校。這所學校要求學生熟練掌握英語的情況下，還要輔修或主修一門二外，如法語、德語、西班牙語等。

然而，在外語學習的同時，這所學校的學生還能年年在上海市中學生古詩文大賽中獲獎。每天早晨的古詩詞誦讀功不可沒。

“外國語學校要培養(yǎng)具有跨文化素質(zhì)的國際型預備英才。只有民族精神的底子打好，才能走向世界。一只腳深植在傳統(tǒng)文化這塊土壤里，另一只腳才能跨得高、走得遠?！鄙贤飧街行ｉL杜越華說。

如何在大量的經(jīng)典詩作中甄選出200首經(jīng)典詩作？李秋根為教研組的老師們制訂了一套標準：流傳廣、知名度高的各個時期著名詩人的代表性詩作；抒寫人類美好情感、體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的詩作。

語文教研組副組長張雯記得，當時8名老師都是利用課余時間查閱大量資料、寫導讀，“基本第一稿都要被李老師斃掉”。李秋根的要求是，導讀內(nèi)容針對不同年級的理解能力和接受度，由老師結合自己的理解去編寫，不能照抄照搬網(wǎng)上已有的資料。

讓中學生用7年時間、每天早晨誦讀古詩詞的堅持，是上外附中的“秘訣”。“研讀古詩詞會對一個人氣質(zhì)和性格的塑造產(chǎn)生潛移默化的影響。學習語言，也不僅是學習如何用，更應該學習和了解這個國家的文化，做到融會貫通?！崩钋锔f。

上外附中語文教研組組長錢晨介紹，外語好的學生語文功底也不會差，“因為在語言的學習技巧和習慣上是有相通性的”。在舉辦了20余屆的上海市中學生古詩文閱讀大賽中，該校學生屢獲佳績，年年有獎，數(shù)次奪得團體金獎和個人獎項。“曾有一次我校參賽者占虹口區(qū)全區(qū)參賽人數(shù)的三分之二。”錢晨說。

學生自辦詩社的“古風轉型”

七年如一日的古詩詞誦讀，能在部分學生心目中埋下“中華傳統(tǒng)文化”的興趣種子。

高三（1）班學生董思成就是《中國古典詩詞200首》的“忠粉”，書本的紙張已經(jīng)被他反復翻閱得有些泛黃褶皺，為此他還給這本書包上了一層書皮。

“我之前并沒有特別注重古詩詞的課外積累，這200首詩詞的誦讀讓我從最開始的喜歡古體詩韻律，到真正沉浸到古詩詞營造的意境當中，現(xiàn)在寫詩已經(jīng)成為我抒發(fā)情感的一種方式?！倍汲蓮某踔虚_始加入詩社，曾擔任兩屆上外附中詩社社長，也曾在上海市中學生古詩文閱讀大賽中獲得一等獎。

詩社成立于2014年，當時的定位是以現(xiàn)代詩創(chuàng)作為主。在上外附中，幾十個學生自辦的社團讓同學們可以各憑喜好進行選修。因為喜歡古體詩詞，董思成2020年當選詩社社長，他在內(nèi)容創(chuàng)作上加大了古詩詞的比重，詩社迎來了一次“古風轉型”。

學生們自發(fā)地每月選取一個主題，大家通過日常生活見聞和感悟進行創(chuàng)作，然后精選過去一年中詩社成員的優(yōu)秀作品匯編成冊。除了原創(chuàng)，詩社還會組織學生進行主題閱讀，每名同學分享自己最近閱讀的比較感興趣的詩歌，有的時候也會進行中英文詩歌翻譯。

“花下堂間喜見迎，不聞不語自清明。一支雙曲無詞調(diào)，二項同頻有韻聲。玄鳥翩翩恒應律，信風振振總如名。與君何日重論卷？折卷為錐便可行。”董思成今年獲得了上海市高三數(shù)學競賽三等獎，在得知獲獎后，他把自己的心路歷程濃縮進一首七言律詩。

“自華工程”讓中國傳統(tǒng)文化傳播到海外

錢晨說，像董思成這類語感非常好、數(shù)理化水平同時也很高的學生在上外附中并不鮮見，“語感的培養(yǎng)，包括外語和漢語都是日積月累、細水長流的功夫。”

據(jù)悉，除了貫通7年的早讀古詩詞吟誦外，該校還施行初高中七年一貫制“四大名著”研讀教學：初中一年級閱讀《西游記》，初中二年級閱讀《水滸傳》，高中一年級閱讀《三國演義》，高中二年級閱讀《紅樓夢》。

記者了解到，實際上從上世紀80年代開始，上外附中就開展了四大名著“整本書閱讀”活動。當時是“鳥瞰式閱讀”，通覽全書后，完成每本名著配套的100道問答題，形成對作品的完整認知。

從2005年至今，該校從“聽、說、讀、寫、譯、演、研”七方面培養(yǎng)學生閱讀能力?！皩W生通讀完一本名著后，形成閱讀小組并確定研究方向，通過論文、班級展示、年級展示最終達到對名著有全面和詳細的了解?！卞X晨說，校本教材《中國古典詩詞200首》的鋪開使用和“四大名著”研讀目前組成了該校語文教學的“自華工程”。

董思成今年已經(jīng)被美國芝加哥大學錄取。他經(jīng)常和上外附中前詩社成員尚煜坤學長交流“如何在美國大學講好中國古詩詞”，這名學長已經(jīng)在美國南加州大學加入詩社。這個詩社成員來自世界各地，會創(chuàng)作各國語言、各種體裁的詩歌，然后匯編成詩集。

這讓董思成非常期待。他也計劃在入學后加入美國大學的詩社，用自己的方式把中國傳統(tǒng)文化講給同學們聽，“希望能夠在國際化的環(huán)境中通過詩詞創(chuàng)作、探索詩歌翻譯等形式讓各國同學了解中國傳統(tǒng)詩詞的內(nèi)涵和意象，講好中國故事?！?/span>

中國人民大學教授、中學語文特級教師、人大附中原副校長肖遠騎長期研究語文教學，他認為，上外附中的“自華工程”是一種明智的、有靈魂的教育?！懊嫦蛭磥韺W校教育，其課程建設，既要有世界視野，更要有中國精神。”肖遠騎說，外國語學校要從國際課程中找到有價值的先進課程體系、元素，將其遷移到、改造到、運用到適合我國學生培養(yǎng)的課程建設中，“要走引入與融合，改造與創(chuàng)新的道路?！?/span>

“這實際是一種文化自信?！毙みh騎認為，我們培養(yǎng)的學生，無論走到哪里、從事什么職業(yè)，都要懂得“中華文化是你的根，根深才能葉茂”。

來源：中國青年報