很多家長和孩子在報志愿的時候，對專業(yè)挑來挑去還是下不了決心，實際上是咱們對這個專業(yè)缺乏了解，沒有底氣，怕選錯了后悔。

今天我們就來說一說怎么樣真正看懂一個專業(yè)，那報志愿不迷糊，首先了解廣度，知道專業(yè)的體系才會了解到這個專業(yè)的類別和相近專業(yè)。這樣的話，孩子將來就業(yè)、考研或換專業(yè)的時候，不至于跨度太大，難度大。

我們說說專業(yè)，本科有12個學科門類，92個專業(yè)類，703種專業(yè)，可以簡單理解為門類之間各自獨立，基本上互不相同。而專業(yè)大類里邊的專業(yè)就是近親，學的通識課程都差不多，將來就業(yè)、考研互通性非常大。

其次，我們要了解專業(yè)水平。就是一個專業(yè)或者專業(yè)大類，在一個大學里邊，它的教學水平是對學生的培養(yǎng)能力。比如說土木工程這個專業(yè)，如果把它放在同濟大學，那就非常牛，要是放在廈門大學就一般般，反過來要是把會計放在廈大就非常牛，去了同濟大學就比較一般了。具體怎么知道一個專業(yè)在哪所大學里是厲害還是普通？可以看看教育部的學科評估，也可以看一看一所大學里邊的重點建設的一級學科二級學科。最簡單的就是看一下雙一流建設高校名單。

第三，我們要了解專業(yè)方向。就是說一個專業(yè)在這所大學里開設什么課程，往什么方向培養(yǎng)咱們孩子，這與咱家孩子將來就業(yè)、深造直接相關，不要忽視了。像之前我們說過的電子科學與技術這個專業(yè)，在北京郵電大學是往計算機通訊方向培養(yǎng)的，而在西安電子科技大學卻是往集成電路方向培養(yǎng)，這個具體要到高校官網(wǎng)上去看。

最后，關注一下這個專業(yè)的整體發(fā)展趨勢，終點一定會落腳到孩子的就業(yè)。這個專業(yè)是傳統(tǒng)專業(yè)還是新興專業(yè)？是基礎專業(yè)還是交叉學科？是應用性還是研究性？專業(yè)的發(fā)展是呈上升趨勢還是一個下降趨勢？開設學校多不多？每年畢業(yè)生大概有多少？就業(yè)壓力大不大？就業(yè)趨向有哪些？想了解專業(yè)，我們就不能嫌麻煩，如果這些信息您都關注，但還不是清楚，歡迎帶著問題到評論區(qū)一起交流。

來源：搜狐網(wǎng)