在高考報(bào)志愿時(shí)就許愿到北京助陣冬奧會(huì)的北京體育大學(xué)00后學(xué)生強(qiáng)靖雯，終于“心愿達(dá)成”。2月19日晚，她在朋友圈曬出了“冰絲帶”的夜景，告別20多天的冬奧會(huì)志愿者工作。不過(guò)，她有了新夢(mèng)想——“成為一名體育新聞?dòng)浾?，講述中國(guó)體育故事”。

讓她堅(jiān)定這個(gè)夢(mèng)想的，是閉環(huán)里的一堂“云上”思政課——《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于冬奧重要論述的解讀》。

“為什么舉辦冬奧會(huì)”“為什么我國(guó)如此重視冬奧會(huì)”……北京體育大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)陳世陽(yáng)在這堂課上一一作了解答。這堂思政課吸引了中國(guó)人民大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、首都體育學(xué)院等高校近300名志愿者。

閉環(huán)里的“云思政”是上崗前第一課

作為國(guó)家速滑館媒體運(yùn)行領(lǐng)域的新聞發(fā)布廳助理，強(qiáng)靖雯的主要工作是引導(dǎo)各國(guó)運(yùn)動(dòng)員有序進(jìn)入發(fā)布廳，保障賽后發(fā)布會(huì)順利進(jìn)行。她接觸最多的是中外媒體記者。

“看到世界各國(guó)記者為報(bào)道奧林匹克運(yùn)動(dòng)作出努力，我也希望未來(lái)自己能以體育記者的身份，講述體育故事，傳播體育精神?！睆?qiáng)靖雯坦言，在上“云上”思政課之前，她對(duì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃“很迷?！薄Ｉ贤暾n，她心里的“體育記者”的種子開(kāi)始生長(zhǎng)。在和學(xué)院輔導(dǎo)員豐華文的交流中，她還得到了新的建議，“也可以努力進(jìn)入國(guó)際體育組織工作”。

90后輔導(dǎo)員豐華文在北體大是《形勢(shì)與政策》課的一名青年教師。這次作為國(guó)家速滑館駐地帶隊(duì)教師，除志愿服務(wù)工作之外，他還承擔(dān)了43名學(xué)生志愿者的思政和日常管理工作。這堂閉環(huán)內(nèi)的思政課，就是他在學(xué)校指導(dǎo)下為志愿者精心準(zhǔn)備的“上崗前第一課”。“在冬奧會(huì)期間做好思政延伸工作，用大思政的理念，在現(xiàn)實(shí)生活中生動(dòng)開(kāi)展教育。”

在豐華文看來(lái)，經(jīng)過(guò)層層選拔的學(xué)生志愿者，業(yè)務(wù)能力、應(yīng)變能力等方面都十分優(yōu)秀。“但從學(xué)生轉(zhuǎn)換到冬奧志愿者身份，在思想政治上的認(rèn)知高度、能否持之以恒等方面，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)還存在挑戰(zhàn)”。他希望幫助學(xué)生更深刻認(rèn)識(shí)到舉辦冬奧會(huì)背后的意義和青年的使命擔(dān)當(dāng)。

這堂課得到了參與師生的一致好評(píng)。一名志愿者在課后和豐華文交流說(shuō)，“之前覺(jué)得冬奧志愿服務(wù)就和日常的志愿服務(wù)差不多，做好‘奉獻(xiàn)’和自己的工作就可以了，上完課我們深刻了解到了冬奧志愿工作的重要性和特殊性，也有了努力的方向”。

陳世陽(yáng)在學(xué)生發(fā)來(lái)的“冬奧日記”中也驚喜地發(fā)現(xiàn)，不少人最初把志愿服務(wù)“視為難得的增長(zhǎng)人生閱歷的經(jīng)歷”，比賽進(jìn)行過(guò)半后，他們談得更多的是“中國(guó)青年的責(zé)任和使命”?！皩W(xué)生開(kāi)始有意識(shí)地把思政課上學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)入行動(dòng)了，從個(gè)人層面真正做到了思想提升，與國(guó)家共命運(yùn)?！?/span>

最近，一名參與北京冬奧會(huì)轉(zhuǎn)播培訓(xùn)項(xiàng)目(BTP)的志愿者朱家豪成了“志愿者里的小明星”。他與日本記者辻崗義堂交換冰墩墩，登上日本電視廣播網(wǎng)公司，贈(zèng)送俄羅斯塔斯社記者卡拉達(dá)紹夫符合規(guī)定的防疫口罩，被中外媒體相繼報(bào)道。

在“冬奧日記”里，他這樣寫(xiě)道：“向外國(guó)朋友更多地介紹中國(guó)，讓他們更加了解中國(guó)，是我的責(zé)任和使命。習(xí)近平總書(shū)記多次指出，‘國(guó)之交在于民相親，民相親在于心相通’，這句話在冬奧會(huì)上完美地體現(xiàn)出來(lái)。我深知，走上冬奧的我不僅代表自己，更代表當(dāng)代中國(guó)的優(yōu)秀青年，因此我更有責(zé)任、有義務(wù)向世界展示富強(qiáng)、開(kāi)放、充滿希望的中國(guó)形象”。

既要關(guān)注學(xué)生所思所想，也要講究授課技巧

早在2019年年底，陳世陽(yáng)聯(lián)合學(xué)校競(jìng)技體育學(xué)院教師、花樣滑冰世界冠軍張昊，在新建成的冰上運(yùn)動(dòng)中心內(nèi)，第一次嘗試了“冰上思政課”——冰舞開(kāi)場(chǎng)，冰上授課，學(xué)生熱情響應(yīng)。

此前，北京體育大學(xué)2016級(jí)冠軍班還收到了習(xí)近平總書(shū)記的回信，“新時(shí)代的中國(guó)，更需要使命在肩、奮斗有我的精神。希望你們繼續(xù)帶頭拼、加油干，為建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)多作貢獻(xiàn)，為社會(huì)傳遞更多正能量”。這堂課后，他帶著全體師生再次重溫回信精神。

北體大馬克思主義學(xué)院已經(jīng)開(kāi)始了大思政課、思政課、課程思政協(xié)同發(fā)展的探索。在陳世陽(yáng)看來(lái)，體育運(yùn)動(dòng)對(duì)增強(qiáng)民族認(rèn)同、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興具有很強(qiáng)的凝聚作用，其蘊(yùn)含的思政元素非常豐富?！皬慕衲甑亩瑠W會(huì)追溯到建黨百年的體育歷史、體育精神，都是可以深挖的資源寶庫(kù)。思政課不應(yīng)局限在課堂上，還可以在體育場(chǎng)館、訓(xùn)練場(chǎng)、企業(yè)、博物館等場(chǎng)所中講”。

學(xué)院教研團(tuán)隊(duì)從授課內(nèi)容、場(chǎng)地和技術(shù)手段等方面深挖體育資源，不僅推出了“冠軍上思政課”“部長(zhǎng)上思政課”“體育局長(zhǎng)(司長(zhǎng))上思政課”等品牌課程，運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代信息技術(shù)打造“智慧實(shí)踐課堂”，還對(duì)《形勢(shì)與政策》課進(jìn)行改革升級(jí)，成為國(guó)家級(jí)思政“金課”。

這兩年，他們繼續(xù)挖掘?qū)I(yè)課程中的思政元素，讓課程思政和思政課程同步發(fā)展。陳世陽(yáng)說(shuō)，“雖然課程思政是專(zhuān)業(yè)課唱主角，但是也需要思政課的‘鹽’，如果沒(méi)有‘鹽’，就沒(méi)有了味道，就失去了方向引領(lǐng)”。

2021年年底，在北體大召開(kāi)全校教學(xué)質(zhì)量和思政課教學(xué)質(zhì)量大會(huì)前，學(xué)校教務(wù)處委托第三方調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生做了教學(xué)質(zhì)量滿意度調(diào)查，其中，馬克思主義學(xué)院的思政課滿意度評(píng)價(jià)達(dá)到了93%。

“思政課既要讓學(xué)生入腦又要入心，該怎樣讓00后喜歡上思政課？”陳世陽(yáng)認(rèn)為，既要關(guān)注學(xué)生所思所想，也要講究授課技巧?！澳贻p學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題十分關(guān)心，比如中美關(guān)系、西方國(guó)家借助體育競(jìng)技進(jìn)行政治炒作等，我們不能回避熱點(diǎn)問(wèn)題，以熱點(diǎn)問(wèn)題為切口，也是打開(kāi)學(xué)生思想、引導(dǎo)他們認(rèn)清問(wèn)題的重要方式?！?/span>

他舉例說(shuō)，在一次講脫貧攻堅(jiān)的課上，羅列的數(shù)據(jù)或許是冰冷的，但其實(shí)每個(gè)數(shù)據(jù)背后都有一個(gè)鮮活的故事?！叭ツ暌晃恢锌圃翰┦康恼撐闹轮x語(yǔ)在網(wǎng)上走紅，我們用作者黃國(guó)平回顧自己如何一路走出小山坳、和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?，感?dòng)學(xué)生的同時(shí)讓他們體會(huì)到脫貧攻堅(jiān)的重要意義”。在他看來(lái)，講深刻的大道理不如通過(guò)這樣的小故事切入，讓學(xué)生在實(shí)例中得到價(jià)值引領(lǐng)。

作為思政教育隊(duì)伍中年輕的一員，豐華文覺(jué)得，思政工作需要圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，為黨育人，為國(guó)育才，把思想政治教育和價(jià)值觀引領(lǐng)穿針引線、貫穿在所有學(xué)生工作中，“最近兩年我們共同經(jīng)歷的重大事件，抗擊新冠肺炎疫情、脫貧攻堅(jiān)、建黨100周年和北京冬奧會(huì)等，其實(shí)都是鮮活的教材，其中很多例子可以讓學(xué)生增進(jìn)和提升政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、全球視野和自信自豪感”。

來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)