與其用你的經(jīng)驗(yàn)告訴孩子世界的模樣，還不如讓孩子在親身經(jīng)歷中感受。有些路孩子非獨(dú)自走不可，趁早放手吧！
01
為勸兒子上學(xué)，母親長(zhǎng)跪不起
不久前，一張圖片在網(wǎng)上瘋傳。
為勸孩子上學(xué)，母親在孩子面前長(zhǎng)跪不起，而孩子只是一味低頭玩手機(jī)，悠閑地翹著腿，對(duì)母親視若無(wú)睹。
更可氣的是，男孩不但不理睬已經(jīng)跪了一小時(shí)的母親，還拍照發(fā)朋友圈炫耀，并配文“開(kāi)心每一天”。
母親跪兒子，真是讓人心寒。
不過(guò)，看到這位母親如此卑微，低姿態(tài)地跪在兒子面前，我卻同情不起來(lái)。
她兒子能有這副德性，都是她親自慣出來(lái)的。
常言道：慈母多敗兒。正是父母無(wú)底線(xiàn)的愛(ài)，讓孩子變得無(wú)法無(wú)天。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，明明是身在窮門(mén)，卻要富養(yǎng)孩子的父母越來(lái)越多了。
他們大多持有這樣的觀(guān)念：再窮也不能窮孩子。多少父母寧可自己勒緊腰帶過(guò)日子，也要滿(mǎn)足孩子的物欲。
因而，也養(yǎng)出了種種不同模樣的敗家子女們。
02
窮門(mén)富養(yǎng)， 養(yǎng)出敗家兒
一切都讓給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母給孩子最可怕的禮物。
我見(jiàn)過(guò)太多這樣的父母：
有一對(duì)夫妻，靠一家小店維持生計(jì)，經(jīng)營(yíng)慘淡，每月收入只能勉強(qiáng)夠交房租，平時(shí)吃飯都不敢點(diǎn)肉菜。
而他們剛上大學(xué)的女兒一開(kāi)口就要最新款蘋(píng)果手機(jī)。夫妻倆為了不讓孩子在同學(xué)前自卑，硬是拖了一個(gè)月的貨款才攢夠了錢(qián)。
同事的朋友，朋友圈里總是分享精致無(wú)比的消遣，安利昂貴的大牌美妝，從頭到腳都是名牌，不知情的都以為她是個(gè)富二代。
可同事告訴我：“她家境其實(shí)不好，父親月薪四千，母親下崗多年。”
很多父母擔(dān)心孩子不如別人，產(chǎn)生自卑心理，于是不顧實(shí)際，傾盡所有給孩子超出自身水平的生活條件。
但，萬(wàn)事皆有度。
一味地滿(mǎn)足孩子的物欲，只會(huì)讓孩子變成金錢(qián)的奴隸。
一位父親送女兒到加拿大留學(xué)，殊不知女兒偷了卡，很快將卡里的錢(qián)全部轉(zhuǎn)到自己卡上。
更讓人想不到的是，在父親苦口婆心地教育后，女兒竟然把父親和所有親戚全部拉黑，跟家里斷絕聯(lián)系，音信全無(wú)。
還有，12歲小學(xué)生為打賞游戲主播，花光環(huán)衛(wèi)母親四萬(wàn)積蓄。
14歲兒子打賞主播，住地下室、三班倒的父母辛辛苦苦攢下的3萬(wàn)多積蓄最后只剩1毛5。
一味的富養(yǎng)，讓孩子形成了 扭曲的金錢(qián)觀(guān) 。
讓孩子誤以為錢(qián)是問(wèn)來(lái)的，一問(wèn)就有。
他們逐漸變得金錢(qián)至上，把錢(qián)作為所有行動(dòng)的推動(dòng)力， 有錢(qián)好商量，沒(méi)錢(qián)免談 。
父母這樣做，你以為孩子就會(huì)感恩嗎？
不一定。
最近抖音一短視頻大火：“從小被金錢(qián)過(guò)度獎(jiǎng)勵(lì)的孩子，后來(lái)怎樣了？”
視頻里，母親一直堅(jiān)信女兒要富養(yǎng)，不管什么事都用金錢(qián)來(lái)解決。
讓女兒買(mǎi)醬油，要跑腿費(fèi)才肯去；
周末讓她看望奶奶，也得給錢(qián)才行；
就連幫哥哥倒杯水，也伸手要錢(qián)。
到后來(lái)，母親病危在床，女兒一如既往，要給錢(qián)才肯照顧母親。
母親重病，她關(guān)心的不是母親的病情，而是開(kāi)口就問(wèn)家里要拆遷的房子。可悲嗎？
總是用金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)孩子做事，只會(huì)讓孩子掉進(jìn)錢(qián)眼，最后變成連孝順都不會(huì)的白眼狼。薦讀： 沒(méi)有那么多的“天經(jīng)地義”！
盧梭在《論教育》中指出：
你了解什么辦法可以讓你的孩子痛苦嗎？那就是，讓他想要什么就有什么。
他得到的越多，想要的也越多，遲早有一天，你不得不拒絕他，這種意料不到的拒絕，對(duì)他的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)他不曾得到過(guò)滿(mǎn)足的傷害。
不管是金錢(qián)過(guò)度獎(jiǎng)勵(lì)，還是無(wú)條件富養(yǎng)，都是父母為孩子未來(lái)種下的隱患。
這些父母正在把原本正常的孩子，用愚蠢至極的教育方法培養(yǎng)成混世魔王、白眼狼、吸血鬼。
可怕的是，他們并不知道自己方法有問(wèn)題。
03
別人孩子有的，我孩子也要有
“窮門(mén)富養(yǎng)”的父母，主要是出于兩大心理：
一是 補(bǔ)償心理。正因?yàn)榧彝ゲ桓辉?，父母覺(jué)得對(duì)孩子有所虧欠，擔(dān)心給不了孩子好的物質(zhì)條件，孩子會(huì)因此自卑。
很多父母吃苦吃怕了，不想孩子步自己后塵，寧愿自己受苦受累，也要讓孩子過(guò)得好。
這是大多父母的心聲：
“別人家孩子有的，我的孩子也要有，不然會(huì)被別人看不起?！?/span>
“別人家孩子買(mǎi)得起，我就是借錢(qián)也得給孩子買(mǎi)，不然孩子會(huì)自卑?！?/span>
“大人苦點(diǎn)兒沒(méi)啥，不能讓孩子受苦?！?/span>
“我現(xiàn)在掏心掏肺地對(duì)孩子好，將來(lái)孩子有出息了，一定會(huì)感激我?！?/span>
二是父母轉(zhuǎn)嫁到孩子身上的攀比心理。
富人穿地?cái)傌浭枪?jié)儉，窮人穿同款就是窮酸；
你家孩子去打工兼職是窮，貝克漢姆的兒子去打工就是勵(lì)志。
正如此，貧窮的父母出于攀比心理，為了不讓別人說(shuō)自己的孩子是窮人，拒絕讓孩子打工穿便宜衣服，不惜超出經(jīng)濟(jì)承受能力為孩子添置大牌衣服鞋子。
這是很多父母的現(xiàn)狀。
但現(xiàn)實(shí)卻只是培養(yǎng)了孩子 過(guò)剩的自尊 和 膨脹的物欲 ，犧牲了眾多卻換不來(lái)孩子的理解。
在老家，鄰居老李就是這樣，他屬于老來(lái)得子，收入不高卻對(duì)兒子有求必應(yīng)，從小兒子吃穿用度都是大牌。
他兒子24歲還無(wú)業(yè)在家，不肯出去工作，老李到處借錢(qián)給兒子開(kāi)了個(gè)工作室?？墒莾鹤又恢莱院韧鏄?lè)，工作室賠得一塌糊涂，還整天抱怨父母沒(méi)本事，要求父母必須給他買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房。
沒(méi)吃過(guò)苦的孩子，不能體會(huì)父母的付出，長(zhǎng)大就會(huì)變得沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，不懂感恩。
他們心安理得地啃老，變成沒(méi)有獨(dú)立生活能力的巨嬰。
一個(gè)人沒(méi)有不幸的體驗(yàn)，反而是他最大的不幸。
04
趁早放手，他不能永遠(yuǎn)都是孩子
真正的富養(yǎng)不是一味的物質(zhì)滿(mǎn)足，而是精神和人格魅力的熏陶。
父母是孩子的鏡子，你對(duì)待世界的方式正潛移默化影響著你孩子的三觀(guān)。
他的路你無(wú)法替他走，更不能永遠(yuǎn)把他保護(hù)在你的羽翼下，趁早放手，未來(lái)得他自己走。
一位英國(guó)心理學(xué)女博士說(shuō)：父母真正成功的愛(ài)，是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從你生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功
而那些舍不得放手的父母，只會(huì)讓自己孩子淪為巨嬰，喪失生活能力。
前段時(shí)間有個(gè)新聞，讓人看得很心酸。
山東濰坊有一位70歲的阿婆，她有個(gè)兒子，在家啃老二十多年，每個(gè)月僅靠著自己3000元退休金生活。
如今，兒子已經(jīng)四十多歲了，每天只會(huì)在家打游戲。而母親每日奔走在街頭，幫兒子找工作。
22歲男生留學(xué)敗光200萬(wàn)，棄學(xué)回家，天天宅家打游戲，吃飯要奶奶一口一口喂。
48歲的海歸碩士，回國(guó)后不肯工作，靠老母親給的生活費(fèi)茍活。他母親已經(jīng)82歲了，患有尿毒癥，苦苦哀勸兒子出去工作，兒子卻死活不肯。
“中國(guó)人的集體心理年齡，沒(méi)有超過(guò)1歲，還停留在口欲期。”
有太多的中國(guó)式巨嬰，把啃老當(dāng)作理所當(dāng)然，心安理得地拒絕長(zhǎng)大。
那些從不教孩子獨(dú)立的父母，正在品嘗當(dāng)年自己種下的惡果。
8歲時(shí)你沒(méi)教他系鞋帶，20歲時(shí)他也能學(xué)會(huì)。
但20歲他本該獨(dú)立賺錢(qián)養(yǎng)活自己了，他卻只學(xué)會(huì)了系鞋帶。
泰國(guó)短片《菠蘿冰淇淋》，講述了一個(gè)窮苦家庭的母親如何教育孩子的故事。
孩子第一次主動(dòng)嘗試把菠蘿冰淇淋拿去賣(mài)，可是并沒(méi)有人買(mǎi)。母親告訴她，“你去看看別人是怎么賣(mài)的。”孩子細(xì)心觀(guān)察后，掌握了要領(lǐng)，很快她的菠蘿冰淇淋被一搶而空。
視里的母親雖沒(méi)有文化，但她知道要讓孩子盡早適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。
像她說(shuō)的： “哪怕有一天我不在她身邊，我也相信她能過(guò)得很好。”
不包辦，不設(shè)限，讓孩子自己從生活中尋求答案。
張愛(ài)玲在《非走不可的彎路》里寫(xiě)到一對(duì)母女的對(duì)話(huà)：
母親攔住我：“那條路走不得?！蔽也恍?。
“我就是從那條路走過(guò)來(lái)的，你還有什么不信？”
“既然你能從那條路上走過(guò)來(lái)，我為什么不能？”
“我不想你走彎路。”
“但是我喜歡，而且我不怕。”
很多父母總是以“過(guò)來(lái)人”的身份，去干預(yù)孩子的人生，剝奪他選擇的權(quán)利。
但孩子需要在生活體驗(yàn)中，形成自己對(duì)事物的認(rèn)知。
與其用你的經(jīng)驗(yàn)告訴孩子世界的模樣，還不如讓孩子在親身經(jīng)歷中感受。
有些路孩子非獨(dú)自走不可，趁早放手吧！
來(lái)源：搜狐教育
