編者按：武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就在華中師范大學(xué)的斜對(duì)面。雖然這是一個(gè)高職高專類型的大學(xué)，但仍有不少畢業(yè)生通過個(gè)人的努力奮斗實(shí)現(xiàn)了逆襲，創(chuàng)造了人生的精彩和佳績(jī)。今天我們給大家分享的就是武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013屆的畢業(yè)生沙中波的逆襲故事。從一個(gè)高職畢業(yè)生到世界500強(qiáng)企業(yè)的中層干部，他只用了不到5年的時(shí)間。這對(duì)很多大學(xué)畢業(yè)生來說是不可能的，包括一些重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生。沙中波究竟靠的是什么？下面是他回母校跟學(xué)弟學(xué)妹的一個(gè)交流分享發(fā)言，題為《文字的力量》。從這個(gè)發(fā)言中，我們似乎可以找到沙中波成功逆襲的答案！

武漢電力學(xué)院10121班沙中波回母校給師弟師妹分享自己的奮斗經(jīng)歷。

隨著2020年越來越近，在時(shí)光忽晃之間，我也快到了而立之年?？赡苁菣C(jī)緣巧合，20歲我步入大學(xué)：武漢電院，從此開啟了我主宰并改變自己命運(yùn)的十年。

當(dāng)回憶過往啟迪未來的時(shí)候，我總會(huì)思考，在職場(chǎng)的海洋里，自己的學(xué)歷、家庭條件并不占優(yōu)勢(shì)，卻也能夠收獲自己向往的生活，是什么讓我一步步改變了自己、改變了命運(yùn)？每次的思考都會(huì)得到一個(gè)肯定的回答——文字。

文字的力量推動(dòng)著我遇到和把握了人生的三次轉(zhuǎn)折。第一次轉(zhuǎn)折，因?yàn)樵诖髮W(xué)的文字積累，2013年得以讓我被首鋼集團(tuán)錄用，入職3個(gè)月后，直接從生產(chǎn)一線進(jìn)入黨群部從事新聞宣傳工作。第二次轉(zhuǎn)折，由于具有獨(dú)當(dāng)一面的文字工作經(jīng)驗(yàn)，2015年我從安徽回到家鄉(xiāng)：湖北，由首鋼進(jìn)入中建三局，從單純的從事文字工作成為了辦公室工作的多面手。第三次轉(zhuǎn)折，因?yàn)閹灼錾男侣劯搴凸ぷ鞅憩F(xiàn)，2017年我被公司直接從一般管理人員提拔為中層干部。不得不說，如果沒有文字，就沒有我的現(xiàn)在。而這一切的基礎(chǔ)，全部來自于大學(xué)的積累。

大學(xué)三年，我最有幸的是加入了譽(yù)稱為武漢電院“黃浦軍團(tuán)”的學(xué)生記者團(tuán)，在院報(bào)總編、趙道元教授的培養(yǎng)下，通過了解“三情”，即國(guó)情、社情、家情；學(xué)會(huì)“五會(huì)”，即會(huì)說（表達(dá)）、會(huì)文（寫作）、會(huì)寫（寫字）、會(huì)讀（讀書）、會(huì)交（交朋友），不斷的歷練成長(zhǎng)，寫作能力、管理能力幾乎從一張白紙變成了寫滿成長(zhǎng)的畢業(yè)答卷。

回想起大學(xué)的青蔥歲月，那些深刻的奮斗故事在腦海中像放電影一樣浮現(xiàn)。還記得，我的書架上擺放著許多社科類書籍，其中有一本《常識(shí)》是我最珍愛的，這是一本言論書，無論多晚，睡覺前我都會(huì)堅(jiān)持看。這本書已經(jīng)被我“折磨”的不成樣子，只要是我看過的文章，每一段都做了批注。在宿舍，我的柜子里也總是放滿了報(bào)紙，報(bào)紙上的欄目圖標(biāo)只要覺得好的就會(huì)剪下來貼在筆記本上，為排版（武漢電院報(bào)3版）準(zhǔn)備材料。

為了提升自己，我會(huì)抓住每次上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)，小到學(xué)生記者團(tuán)的周例會(huì)、演講比賽，大到學(xué)校應(yīng)用文寫作選修課課堂，甚至是學(xué)校的品牌建設(shè)大會(huì)，每次講完后我都會(huì)去問同學(xué)、老師哪些地方需要改進(jìn)。我也不斷創(chuàng)新消息、通訊的寫作方式，并嘗試言論和公文寫作。在當(dāng)選為第九屆院學(xué)生記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)后，每天除了上課，我?guī)缀醢阉械恼n余時(shí)間花在了文字和學(xué)生記者團(tuán)的管理上。

讓我印象最深刻的是在2011年12月，院學(xué)生記者團(tuán)受湖北電力報(bào)之約，寫一篇有關(guān)我院志愿者的長(zhǎng)篇通訊（該文發(fā)表在2012年1月31日的湖北電力報(bào)1版整版，標(biāo)題為：攜手凝聚心的力量 并肩奏響愛的牧歌）。我?guī)е?4個(gè)人共同參與，從收集資料到發(fā)稿，7000多字的長(zhǎng)篇通訊用時(shí)不到半個(gè)月。

為了盡快完稿，元旦三天，我每天上午八點(diǎn)就到院報(bào)編輯部辦公室，晚上九點(diǎn)多才離開。當(dāng)時(shí)既要準(zhǔn)備期末考試，又要準(zhǔn)備套讀華中師范大學(xué)行政管理本科專業(yè)的自考，雖在復(fù)習(xí)，可心里還在想著通訊稿的事。

發(fā)稿前夜，我把筆記本電腦借給了學(xué)生記者團(tuán)第九任采訪部部長(zhǎng)、10471班蔡慧，自己又向同學(xué)借了一臺(tái)筆記本電腦。我們通過QQ，把7000多字的文章一字字一句句的進(jìn)行修改。文章修改好了，可大標(biāo)題還沒定。我又把文章認(rèn)真的讀了幾遍，一連想了兩個(gè)大標(biāo)題發(fā)給蔡慧討論，可我們總感覺不好。經(jīng)過再三思考，我將“攜手凝聚心的力量 并肩奏響愛的牧歌”發(fā)給蔡慧后，看了看時(shí)間，已是凌晨3點(diǎn)，實(shí)在太困就迷迷糊糊睡著了。第二天早上7點(diǎn)，我又來到院報(bào)編輯部辦公室修改了近3個(gè)小時(shí)，才把自認(rèn)為還行了通訊稿發(fā)給了院報(bào)總編趙老師。

這篇名為《攜手凝聚心的力量 并肩奏響愛的牧歌》的長(zhǎng)篇通訊，于2012年1月31日在《湖北電力報(bào)》一版整版發(fā)表，《湖北電力職工》《武漢電院報(bào)》相繼轉(zhuǎn)載，該文章還打破了我院從未在湖北電力報(bào)一版發(fā)整版的歷史記錄。

我一直認(rèn)為，文字能力是一個(gè)人綜合能力的一種體現(xiàn)。優(yōu)秀的文字能力，不僅需要大量專業(yè)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)的積累，所謂肚子有貨、下筆成文；還要能耐得住寂寞、靜得下心、下得了功夫，所謂吃得苦中苦、方為人上人。文字的力量就蘊(yùn)含在其中，厚積薄發(fā)。

來源：搜狐網(wǎng)