今年兩會(huì)期間，一則有關(guān)“減少流量明星霸屏，讓科技明星頻頻出彩”的建議引發(fā)熱議。

提出這一建議的是全國(guó)政協(xié)委員磨長(zhǎng)英，她援引一名小學(xué)教師的感慨說(shuō)，“不少孩子對(duì)很多娛樂(lè)明星談得津津有味且十分崇拜，而對(duì)屠呦呦等著名科學(xué)家卻一無(wú)所知?！彼虼私ㄗh，減少娛樂(lè)流量明星霸屏現(xiàn)象，同時(shí)增加對(duì)重大科技事件和優(yōu)秀科技人員事跡的宣傳報(bào)道，大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神。

全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)氣象局公共氣象服務(wù)中心氣象服務(wù)首席朱定真對(duì)此很有感觸。他告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展大大提高了人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取信息的速度，但是一些主體為了經(jīng)濟(jì)利益、猛加娛樂(lè)佐料，科學(xué)流言泛濫，虛假科技新聞等在網(wǎng)絡(luò)媒體上的傳播也更為迅速，對(duì)從小樹(shù)立科學(xué)精神、獲取科學(xué)知識(shí)的人才培養(yǎng)形成干擾。

今年兩會(huì)，朱定真和另外3位全國(guó)政協(xié)委員聯(lián)合提案，他們建議，補(bǔ)齊科學(xué)普及短板，開(kāi)創(chuàng)我國(guó)創(chuàng)新發(fā)展兩翼齊飛新格局。

朱定真說(shuō)，科學(xué)傳播已經(jīng)不僅僅是科研的副產(chǎn)品，而正成為一個(gè)時(shí)代的戰(zhàn)場(chǎng)，關(guān)系到未來(lái)人類的生存。

“這并沒(méi)有夸張?！敝於ㄕ嬲f(shuō)，氣象科普可以助力防災(zāi)減災(zāi)，比如，一個(gè)人學(xué)習(xí)了大量的氣象科學(xué)知識(shí)，在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，他的行動(dòng)是可以救人一命的。而在農(nóng)村，科教影視作品為農(nóng)民脫貧致富、鄉(xiāng)村振興起了非常重要的作用。

此外，在教育領(lǐng)域，他認(rèn)為科普知識(shí)關(guān)系到整個(gè)社會(huì)發(fā)展的未來(lái)，教育要從娃娃抓起，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，首先接觸哪些科學(xué)知識(shí)，引發(fā)對(duì)哪些東西的興趣，對(duì)于他未來(lái)的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

朱定真說(shuō)，面對(duì)新冠疫情的沖擊，健康科普與醫(yī)療救治、疾病預(yù)防一起成為“三駕馬車”，國(guó)內(nèi)以鐘南山、張伯禮、李蘭娟、張文宏為代表的一批醫(yī)務(wù)工作者將科研和科普有機(jī)結(jié)合，用一個(gè)又一個(gè)事實(shí)證明，公民科學(xué)素養(yǎng)對(duì)社會(huì)進(jìn)步，甚至社會(huì)穩(wěn)定都會(huì)造成重大影響。

“但從日常來(lái)看，相比‘科技創(chuàng)新’這一翼，科技人員參與科普的程度，社會(huì)投入力度，行業(yè)監(jiān)管制度短板明顯，管理層科普工作認(rèn)識(shí)不到位的現(xiàn)象依然存在?！敝於ㄕ嬲f(shuō)。

全國(guó)政協(xié)委員、中科院院士周忠和給出一組數(shù)據(jù)：截至2018年底，我國(guó)科技人力資源總量達(dá)10154.5萬(wàn)人，居世界首位；但2019年全國(guó)科普專、兼職人員187.06萬(wàn)人，僅為科技人員數(shù)量的1.8%。

“很多科技人員沒(méi)有參與科普的動(dòng)力和積極性?！敝苤液驼f(shuō)，相關(guān)科研企事業(yè)單位普遍存在科普支撐能力、科普生產(chǎn)能力和科普服務(wù)能力不足等問(wèn)題，如科普活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不足，引導(dǎo)與激勵(lì)措施吸引力不夠，科研成果科普化的機(jī)制尚未真正建立，科技資源向科普資源轉(zhuǎn)化的專業(yè)人才短缺，部分單位為科研人員提供的科普渠道和方式相對(duì)落后。

朱定真告訴記者，目前僅上海、廣東等少數(shù)省市設(shè)立了科普人物、作品獎(jiǎng)項(xiàng)；也只有北京、天津等地設(shè)有科普系列職稱評(píng)定。

周忠和呼吁，在科研項(xiàng)目尤其是國(guó)家和地方重大科研項(xiàng)目中納入科普指標(biāo)，促進(jìn)科研與科普緊密結(jié)合；設(shè)立完善的科研科普工作考評(píng)體系，合理體現(xiàn)科普權(quán)重；借鑒上海市設(shè)立科普教育創(chuàng)新獎(jiǎng)的經(jīng)驗(yàn)，完善國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)體系，設(shè)立科學(xué)技術(shù)普及獎(jiǎng)，鼓勵(lì)行業(yè)與社會(huì)設(shè)立相應(yīng)科普獎(jiǎng)勵(lì)，充分發(fā)揮科普獎(jiǎng)勵(lì)的引導(dǎo)作用。

他還建議，科普專項(xiàng)由重點(diǎn)科技領(lǐng)域的權(quán)威科技專家牽頭，聯(lián)合科研機(jī)構(gòu)、高校、媒體、科技場(chǎng)館、出版機(jī)構(gòu)、中小學(xué)等共同參與實(shí)施。對(duì)于科學(xué)素質(zhì)較低的西部地區(qū)予以重點(diǎn)關(guān)注，開(kāi)展針對(duì)性科普項(xiàng)目。

“在科普內(nèi)容生產(chǎn)方面，當(dāng)前也缺乏足夠的重視?！敝於ㄕ嬲f(shuō)。

他以科教電影為例，這類片子很難得到像故事片一樣的關(guān)注和投資，生產(chǎn)數(shù)量逐年下滑。此前，政府設(shè)立的“中國(guó)電影華表獎(jiǎng)”，在2016年撤銷了最佳科教片獎(jiǎng)，每年對(duì)科教片的資助在2020年也暫停了；金雞獎(jiǎng)在2020年也將原本獨(dú)立的最佳科教片獎(jiǎng)與紀(jì)錄片獎(jiǎng)合并為了一個(gè)獎(jiǎng)。

朱定真就此建議，設(shè)立中國(guó)促進(jìn)科學(xué)傳播產(chǎn)業(yè)投資基金，文化產(chǎn)業(yè)的投資保持一定比例以支持科普事業(yè)發(fā)展，通過(guò)稅收減免等政策鼓勵(lì)企業(yè)加大科普投入。

網(wǎng)上的確能看到越來(lái)越多的科普作品，但質(zhì)量可謂是魚龍混雜，有些作品還用娛樂(lè)稀釋了科學(xué)知識(shí)，造成了偽科學(xué)、流言的出現(xiàn)?！敝於ㄕ嬲f(shuō)，現(xiàn)在對(duì)信息內(nèi)容的科學(xué)性，也沒(méi)有明確的部門和有效的管控手段。面對(duì)最大的互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)，科普內(nèi)容供給缺乏，也表現(xiàn)出高素質(zhì)科普創(chuàng)作人才缺口巨大。

他建議，國(guó)家切實(shí)把科學(xué)普及放在提升創(chuàng)新型國(guó)家軟實(shí)力上，豐富我國(guó)科普創(chuàng)作激勵(lì)手段，健全相關(guān)管理機(jī)制和體系，大力培養(yǎng)科普創(chuàng)作人才。

此次兩會(huì)討論和審查的《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要（草案）》專門提出：弘揚(yáng)科學(xué)精神和工匠精神，廣泛開(kāi)展科學(xué)普及活動(dòng)，加強(qiáng)青少年科學(xué)興趣引導(dǎo)和培養(yǎng)，形成熱愛(ài)科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會(huì)氛圍，提高全民科學(xué)素質(zhì)。

朱定真對(duì)此充滿期待。畢竟，這是一個(gè)關(guān)乎國(guó)家和民族未來(lái)的大事?？萍几?jìng)爭(zhēng)在于人才競(jìng)爭(zhēng)，而科學(xué)普及的水平則影響著未來(lái)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)水平。

來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)