近日，針對(duì)高校在人才評(píng)價(jià)機(jī)制方面存在的“唯帽子”傾向，教育部印發(fā)《關(guān)于正確認(rèn)識(shí)和規(guī)范使用高校人才稱號(hào)的若干意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）強(qiáng)調(diào)，要抓住人才評(píng)價(jià)改革的關(guān)鍵點(diǎn)，通過完善人才招聘引進(jìn)、學(xué)術(shù)評(píng)估、職稱評(píng)審、收入分配等各項(xiàng)制度，從根本上扭轉(zhuǎn)“唯帽子”傾向，讓人才稱號(hào)回歸學(xué)術(shù)性、榮譽(yù)性本質(zhì)。

教育部人事司負(fù)責(zé)人有答記者問時(shí)表示，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視人才工作，多次就人才工作發(fā)表重要講話、作出重要批示，強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)人才稱號(hào)回歸學(xué)術(shù)性、榮譽(yù)性本質(zhì)；要堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問題。高校是人才聚集的高地。近年來，教育系統(tǒng)以實(shí)施人才計(jì)劃為牽引，吸引和集聚了大批高層次優(yōu)秀人才，帶動(dòng)高校人才隊(duì)伍建設(shè)取得顯著成效。但由于人才評(píng)價(jià)制度還不夠合理，體制機(jī)制還不完善，改革舉措落實(shí)還不到位，“唯帽子”的問題依然存在，亟需通過完善制度予以克服。出臺(tái)《意見》，主要有四點(diǎn)考慮：

一要堅(jiān)持正本清源，把解決“知”與“行”的問題貫穿始終。針對(duì)“唯帽子”問題，既從認(rèn)識(shí)層面強(qiáng)調(diào)應(yīng)該“怎么看”，又從實(shí)踐層面強(qiáng)調(diào)應(yīng)該“怎么辦”，樹立人才發(fā)展的正確導(dǎo)向。

二要堅(jiān)持固本培元，把加強(qiáng)制度的系統(tǒng)設(shè)計(jì)與規(guī)范執(zhí)行貫穿始終。認(rèn)真總結(jié)“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”等重大人才計(jì)劃實(shí)施以及高校人才評(píng)價(jià)改革中的經(jīng)驗(yàn)做法，固化形成制度性舉措，淡化“帽子”、破除功利、突出職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任，推動(dòng)人才計(jì)劃回歸初心和本位，充分發(fā)揮在人才隊(duì)伍建設(shè)中的牽引作用。

三要堅(jiān)持敦本務(wù)實(shí)，把“先立后破、破立結(jié)合”的理念貫穿始終。遵循高等教育發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，以加快人才發(fā)展、釋放人才活力為根本，針對(duì)教育行政部門、高校和人才等不同主體，不僅列出負(fù)面清單，也強(qiáng)化正向引導(dǎo)，通過一系列可落實(shí)的舉措，努力營(yíng)造勇?lián)姑?、潛心研究、淡泊名利、追求卓越的良好氛圍?/span>

四要堅(jiān)持標(biāo)本兼治，把“當(dāng)下改”和“長(zhǎng)久立”的要求貫穿始終。既針對(duì)當(dāng)前，明令禁止各種“唯帽子”行為，解決治標(biāo)問題，又立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，結(jié)合“三評(píng)”改革要求作出制度性安排，建立長(zhǎng)效機(jī)制，從根本上解決人才評(píng)價(jià)指揮棒問題。

《意見》強(qiáng)調(diào)，各級(jí)教育主管部門及高校要樹立正確的人才觀，平等看待各類人才，不將高層次人才等同于人才稱號(hào)獲得者，不把人才稱號(hào)作為評(píng)價(jià)人才、配置學(xué)術(shù)資源的唯一依據(jù)，也不能單純以人才稱號(hào)獲得者數(shù)量評(píng)價(jià)人才隊(duì)伍建設(shè)成效。

來源：中國(guó)網(wǎng)