在近期國家自然科學(xué)基金委員會(huì)公布的2019年“國家杰青”建議資助申請人名單中,本科畢業(yè)于蘭州大學(xué)的入選者有11人。300名“國家杰青”資助人選貢獻(xiàn)超過10人的高校中,蘭州大學(xué)是唯一的西部高校。
與發(fā)達(dá)地區(qū)的高水平大學(xué)相比,蘭州大學(xué)堅(jiān)守在深厚但又相對貧瘠的黃土地上,缺少許多得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件,克服了許多別人沒有的困難。然而自建校以來,蘭州大學(xué)始終在中國高等教育占有一席之地。她的發(fā)展之路證明,一所好的大學(xué),需要自身獨(dú)特的精神、傳統(tǒng)和風(fēng)范。
倔氣
據(jù)統(tǒng)計(jì),恢復(fù)高考以來蘭州大學(xué)培養(yǎng)的本科畢業(yè)生榮膺兩院院士、成為“杰青”的數(shù)量,在全國高校中分別列第六、第八,社會(huì)各界稱之為“蘭大現(xiàn)象”。
“學(xué)術(shù)的道路,是用寂寞和執(zhí)著鋪就的?!蹦赀^花甲的中國工程院院士、蘭州大學(xué)草地農(nóng)業(yè)科技學(xué)院名譽(yù)院長南志標(biāo),把大半生精力都獻(xiàn)給了草業(yè)研究。為研究培育適應(yīng)高山草原的優(yōu)良牧草品種,南志標(biāo)從1997年起就堅(jiān)守在氣候惡劣、條件艱苦的甘南草原,沒有研究基地,就租住農(nóng)戶的房子,自己生火做飯。
李吉均院士的80歲生日是在甘肅白銀景泰黃河石林的山頂上過的,“野外考察、實(shí)地討論”是其獨(dú)特的慶祝方式。
1956年,帶著“騎一匹白馬漫游在祁連山深山幽谷中”的心愿,李吉均考取蘭州大學(xué)地理系攻讀研究生,并把梳理中國地理地貌的“前世今生”作為畢生事業(yè),從事青藏高原和冰川研究半個(gè)多世紀(jì)。他培養(yǎng)的學(xué)生秦大河、姚檀棟、陳發(fā)虎相繼成為院士,書寫了“一門四院士”,師生三代勇闖青藏高原、南極、北極的佳話,在具有西部特色的青藏高原冰川、黃河起源與地貌演化和青藏高原隆升等一系列問題上作出了開拓性貢獻(xiàn)。
“生活艱苦,不怕;沒有條件,創(chuàng)造?!编崌犜菏?951年初到蘭大時(shí),植物學(xué)全系只有6位教師14名學(xué)生,動(dòng)物學(xué)系的師生也差不多,兩系學(xué)生相加不到30人。條件艱苦沒有“嚇走”鄭國锠,他在西部一待就是61年,開創(chuàng)了蘭大的細(xì)胞生物學(xué)研究并取得重要成就。
圍繞西部特有的資源稟賦、地理地貌、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)需求,蘭州大學(xué)的化學(xué)、地理、地質(zhì)和科學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、草學(xué)等學(xué)科展開研究,并取得重大突破和豐碩成果。民族學(xué)、敦煌學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等研究,也都與西部的人文歷史、民族文化、邊疆安全、區(qū)域發(fā)展緊密聯(lián)系?;赜蛄觿轂檠芯績?yōu)勢,沙、水、草、糧……這些在外人看來的“冷門”正是蘭州大學(xué)科研工作者獨(dú)有的人生舞臺(tái)。
用蘭州大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息 獨(dú)樹一幟”形容蘭大人,最為貼切。
沒有學(xué)籍的“編外學(xué)生”謝炎廷因自幼腦癱,無法像正常人一樣生活,有時(shí)說話都是一個(gè)字一個(gè)字往外蹦,甚至無法正常握筆。
“靠天靠地不如靠自己!”蘭州大學(xué)校長嚴(yán)純?nèi)A認(rèn)為,蘭大人有一種“倔”勁,不問東西,也不怕吃苦,找到一個(gè)方向就能持之以恒地“鉆”進(jìn)去。
韌氣
清晨,蘭州大學(xué)的校園總能聽到瑯瑯讀書聲,早晨五六點(diǎn)圖書館門口就排起長隊(duì),圖書館自習(xí)室節(jié)假日也滿滿當(dāng)當(dāng)。
在有些人眼里,蘭大是“最落寞、最委屈、最孤獨(dú)的大學(xué)”,但在蘭大人自己眼中,在蘭大畢業(yè)生的用人單位、學(xué)術(shù)界人士眼中,蘭大是“最勤奮、最踏實(shí)”的大學(xué)。
“在蘭州大學(xué),我可以安心做學(xué)問。”理論物理學(xué)家段一士曾對妻子黃友梅說。
畢業(yè)于金陵大學(xué)、中國首批留蘇攻讀研究生的四川人段一士1957年回國后,一直在蘭州大學(xué)物理系執(zhí)教。作為我國理論物理學(xué)界的“大師”,他曾憑“磁單極理論”獲全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng),其研究工作被楊振寧評價(jià)為“具有國際水平的美妙工作”。有高校、科研機(jī)構(gòu)想用優(yōu)厚待遇“挖”走他,但他選擇了堅(jiān)守西部。
氣象學(xué)家黃建平在美國學(xué)習(xí)工作12年,在導(dǎo)師丑紀(jì)范院士“以國家需求為己任”的召喚下,放棄優(yōu)厚的生活、工作條件回到蘭州大學(xué),出任大氣科學(xué)學(xué)院首任院長。
“西北是我生長的地方,我的夢想就是把一生所學(xué)獻(xiàn)給這片熱土,把他建設(shè)得更好?!苯?jīng)過16年的努力,黃建平帶出了一支堅(jiān)守西北的全國高校首批“黃大年式”教師團(tuán)隊(duì),使學(xué)校大氣科學(xué)成為一流建設(shè)學(xué)科。
據(jù)統(tǒng)計(jì),蘭州大學(xué)每年招收的本科生、研究生中,西部生源和農(nóng)村生源占到近50%,少數(shù)民族生源接近10%;每年有超過50%的畢業(yè)生選擇留在西部工作創(chuàng)業(yè)或繼續(xù)深造,其中博士畢業(yè)生在西部就業(yè)的比例高達(dá)70%以上,為西部各個(gè)行業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。
大氣
“如果你回到蘭州大學(xué),出成果至少要晚5年?!被瘜W(xué)化工學(xué)院教授張浩力剛回國時(shí),他牛津大學(xué)的同學(xué)曾勸他。如今,張浩力已經(jīng)回國15年,回首當(dāng)初,他說:“作為科研人員,我應(yīng)該在國家最需要的地方作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?!?/span>
在教書育人的同時(shí),蘭州大學(xué)堅(jiān)持科研報(bào)國,形成了一批高質(zhì)量的研究成果。核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳熙萌、邵劍雄團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的嫦娥四號(hào)軟著陸關(guān)鍵裝置——γ關(guān)機(jī)敏感器近月面測高曲線以及月球著陸環(huán)境影響的仿真工作,首次實(shí)現(xiàn)了人類航天器在月球背面軟著陸和巡視探測,還將應(yīng)用于嫦娥五號(hào)首次月面軟著陸及返回任務(wù)。
蘭州大學(xué)原校長辛樹幟曾說:“西北諸省為我國古文化發(fā)祥之地,亦今后新國運(yùn)發(fā)揚(yáng)之所,承前啟后,繼往開來……設(shè)蘭州大學(xué),意義蓋極深遠(yuǎn)?!币虼耍瑒?chuàng)建蘭州大學(xué)“足以永奠建設(shè)西北抑開發(fā)西北的始基”,這是蘭州大學(xué)與生俱來的責(zé)任和使命,而這也正是蘭州大學(xué)始終能夠扎根西部、克服各種困難,自強(qiáng)不息、獨(dú)樹一幟的精神動(dòng)力和根本原因?!疤m州大學(xué)的發(fā)展史,就是一部大學(xué)融入國家、服務(wù)國家、貢獻(xiàn)國家的歷史?!碧m州大學(xué)黨委書記袁占亭概括。
在祖國最需要的地方作出自己特有的貢獻(xiàn),蘭州大學(xué)實(shí)現(xiàn)了自身從小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展,破解了在落后地區(qū)辦好高水平大學(xué)的難題,走出了一條“做西部文章,創(chuàng)一流大學(xué)”的發(fā)展之路。
來源:光明日報(bào)
編輯:王朝霞