■走近2019年全國(guó)教書育人楷模⑥

名校研究生畢業(yè)，他毅然放棄了條件優(yōu)越的工作機(jī)會(huì)，回到甘肅任教。

作為中國(guó)政治學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)和國(guó)家“萬人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才，一些“雙一流”高校多次伸出“橄欖枝”，他不為所動(dòng)，選擇了繼續(xù)堅(jiān)守。

30年如一日，他始終堅(jiān)持奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，把教書育人當(dāng)作人生最大的樂趣。

他就是剛剛獲得“全國(guó)教書育人楷模”稱號(hào)的西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授王宗禮。滿懷本土情懷，他堅(jiān)持把學(xué)問寫在西北大地上，為西北地區(qū)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧。

堅(jiān)守講臺(tái)育桃李

在人才短缺的上世紀(jì)80年代，名校研究生是“香餑餑”。1988年7月，王宗禮從吉林大學(xué)政治學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)后，響應(yīng)母校的召喚，回到西北師范大學(xué)任教。

30年來，從助教到教授、博士生導(dǎo)師，王宗禮一直堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，把上課作為“最快樂的事”，孜孜以求。

王宗禮常說，作為一名好老師，必須要做到三點(diǎn)：一要心存敬畏。敬畏教師職業(yè)，敬畏教書育人的神圣，敬畏學(xué)生。二要心中有愛。只有充滿大愛，才能打開學(xué)生的心靈之窗，促進(jìn)學(xué)生的精神成長(zhǎng)。三要不斷學(xué)習(xí)、不斷反思。

30年來，王宗禮是這樣說的，也是這樣做的。正是因?yàn)樾拇婢次?、心中有愛，他努力為學(xué)生上好每一堂課。

西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授金建萍一次上課前，走進(jìn)教師休息室，看到王宗禮正在讀一本已經(jīng)發(fā)黃的書，得知他馬上要給本科生上課，課前還在備課?！斑@一幕一直深深地嵌刻在我的腦海中，使我時(shí)時(shí)不敢放松對(duì)自己的要求，也讓我產(chǎn)生了對(duì)教師職業(yè)的敬畏和尊崇?！苯鸾ㄆ颊f。

作為西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)，王宗禮工作繁忙，但他還是力爭(zhēng)多給學(xué)生上課。這學(xué)期他要講授5門不同的課，涵蓋了本科生、碩士生、博士生。多年來，王宗禮先后為本科生、研究生開設(shè)過“政治學(xué)原理”“社會(huì)學(xué)概論”“馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論”等19門課程，2016年榮獲甘肅省高等學(xué)校“教學(xué)名師”稱號(hào)。

枯燥的理論課，在王宗禮的旁征博引、循循善誘下變得妙趣橫生，充滿著生機(jī)和活力?！巴趵蠋煵┞剰?qiáng)識(shí)、知識(shí)面廣、專業(yè)素養(yǎng)深厚，在講課時(shí)總能抓住要害、旁征博引、娓娓道來，并能靈活運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)進(jìn)行教學(xué)?！蓖踝诙Y的學(xué)生、蘭州理工大學(xué)教師劉海霞說。

寬嚴(yán)相濟(jì)顯大愛

王宗禮是一個(gè)樸實(shí)節(jié)儉的人，一雙運(yùn)動(dòng)鞋一穿就是幾年，一個(gè)水杯一用就是十幾年。然而，他對(duì)學(xué)生卻非常慷慨。有學(xué)生生病住院了，他墊付醫(yī)療費(fèi)；有學(xué)生欠學(xué)費(fèi)畢不了業(yè)，他補(bǔ)交學(xué)費(fèi)……

2005屆碩士研究生郭立江曾經(jīng)因?yàn)榍穼W(xué)費(fèi)而拿不到畢業(yè)證，沒法去用人單位報(bào)到，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。王宗禮知道后，二話沒說幫著交齊了欠款，郭立江順利拿到了畢業(yè)證。多年來，無論工作多忙，逢年過節(jié)打電話問候老師成了郭立江的一個(gè)習(xí)慣。

王宗禮還通過各種渠道積極為學(xué)生爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì)，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)?！皩W(xué)生有困難，只要我知道了，就給他們提供力所能及的幫助。因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋?，是他們?cè)趯W(xué)校的親人?！蓖踝诙Y說。

王宗禮喜歡找學(xué)生談心，一起探討學(xué)生關(guān)心的話題，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。他中等身材，臉上總是掛著和藹的笑容，讓學(xué)生感到很親切，但在對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)上卻以“嚴(yán)格”著稱。

有一次，王宗禮給大四本科生上“西方政治思想史”，到教室一看缺了幾名男生，立馬讓班長(zhǎng)帶著他到男生宿舍找人。王宗禮“勸學(xué)”的事在當(dāng)時(shí)成為一段佳話，從此他的課很少發(fā)生學(xué)生缺席的事。

在學(xué)術(shù)上，王宗禮對(duì)學(xué)生實(shí)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，常常教導(dǎo)學(xué)生要先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)做學(xué)問。“大家只要提起王老師都充滿了敬佩和感恩，王老師給大家注入了滿滿的正能量，激勵(lì)我們持續(xù)奮進(jìn)。”王宗禮的博士生冉小平說。

正是王宗禮對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)相濟(jì)的大愛，讓學(xué)生養(yǎng)成了積極向上的品格和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的求學(xué)態(tài)度。他培養(yǎng)的百余名碩士生、博士生遍布省內(nèi)外，成為所在單位和行業(yè)的業(yè)務(wù)骨干。

家國(guó)情懷做學(xué)問

40余篇核心學(xué)術(shù)期刊論文，先后主持近10項(xiàng)國(guó)家和省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大項(xiàng)目，研究成果多次獲得國(guó)家和省級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)，《中國(guó)西北民族地區(qū)政治穩(wěn)定研究》《西部開發(fā)與我國(guó)地緣政治安全研究》的主要成果被國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金辦摘編為《成果要報(bào)》報(bào)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人參閱……

30年來，王宗禮始終保持著對(duì)學(xué)術(shù)研究的熱情，保持著對(duì)政治社會(huì)的關(guān)切，保持著對(duì)學(xué)術(shù)研究嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，深耕于自己所鐘愛的科研事業(yè)，在政治學(xué)、馬克思主義理論研究方面持續(xù)鉆研，碩果累累。

王宗禮的科研成果有一個(gè)共同的特點(diǎn)——鮮明的本土情懷和問題導(dǎo)向。作為本土學(xué)者，他立足實(shí)際，深入研究西北民族地區(qū)政治社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展問題，體現(xiàn)了以人民為中心的研究導(dǎo)向。

王宗禮始終堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注現(xiàn)實(shí)、服務(wù)社會(huì)相統(tǒng)一。在做好教書育人工作的同時(shí)，他還承擔(dān)了大量的社會(huì)服務(wù)工作，為宣傳普及馬克思主義理論特別是馬克思主義中國(guó)化最新理論成果做出了突出成績(jī)。近幾年，他的宣講足跡遍布甘肅省80多個(gè)縣區(qū)，為數(shù)萬名干部群眾宣講黨的創(chuàng)新理論和路線方針政策，受到了干部群眾的廣泛好評(píng)，被甘肅省委宣傳部評(píng)為“理論宣講先進(jìn)個(gè)人”。

為了研究實(shí)際問題，王宗禮曾經(jīng)在天水市麥積區(qū)一待就是3個(gè)月，走遍了麥積區(qū)的每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)?！皡⑴c活動(dòng)是一個(gè)理論工作者的責(zé)任和義務(wù)，宣講過程中我了解了各方面實(shí)際情況，豐富了講課素材，對(duì)我自己也是一個(gè)非常大的提高。”王宗禮說。

王宗禮喜歡朗誦詩(shī)歌《黃河頌》，他說：“朗誦《黃河頌》總能令我激情澎湃，也讓我始終保持家國(guó)情懷，更努力投身于科研，更好地服務(wù)于家鄉(xiāng)?！?/span>

來源：中國(guó)教育報(bào)

編輯：王朝霞